allergie, asthme

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In: allergies, education, médecine, respiration, sommeil
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Aperçu général des troubles En premier lieu, il est notable que les troubles respiratoires, comme l’asthme et les allergies, partagent une relation étroite avec les dysfonctions du sommeil. En creusant davantage, on remarque que des perturbations telles que le ronflement primaire, les apnées-hypopnées et le syndrome S.A.R.V.A.S (syndrome d’augmentation de résistance des voies aériennes supérieures) émergent fréquemment. Par ailleurs, il est frappant de constater que ces troubles peuvent découler de crises d’asthme ou d’une simple rhinite allergique. Facteurs communs et études pertinentes D’autre part, à la lumière des études récentes, des éléments distincts semblent aggraver ces affections(1). Par exemple, un obstacle apparemment bénin, comme uneLIRE LA SUITE – >

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Pourquoi est-il essentiel de bien dormir ? «Le sommeil est comme une banque. Investissez-y du temps, et vous serez riche en énergie.» auteur anonyme Outre vous donner de l’énergie dans la journée, le sommeil a plein de fonctions différentes qui impactent le corps et le cerveau. En voici quelques-unes :  En ce qui concerne le corps :  Au niveau du cerveau :  Impliquant le corps ET le cerveau : Le sommeil impacte l’énergie que l’un et l’autre produisent et dépensent. Il permet de restaurer les réserves d’énergie disponible dans le corps et dans le cerveau, afin de nous préparer à l’activité et à la vigilanceLIRE LA SUITE – >

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Le cerveau, là où apparaissent les troubles neurodéveloppementaux Les troubles neurodéveloppementaux (TND) peuvent être d’origine génétique ou épigénétique. C’est-à-dire qu’ils peuvent provenir d’anomalies chromosomiques génétiques émanant de leurs géniteurs ou de leurs prédécesseurs ; de problèmes rencontrés par la mère durant la grossesse ou l’accouchement ; d’expositions à des produits toxiques par la mère ou l’enfant lors de la grossesse ou après ; des traumatismes cérébraux, etc…  En fonction des zones cérébrales touchées et des séquelles observées, ils peuvent être nommés TDA/H (trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité) ; troubles DYS (dyslexie, dyspraxie, dysorthographie, dysgraphie…) ; TSA (trouble du spectre de l’autisme)LIRE LA SUITE – >